姓名 |
马晓燕 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1970.4 |
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教师个人信息网上统计编号 |
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现有最高学历及毕业学校、毕业时间、学习形式与专业 |
大学本科 河南大学 2000年 6月 自学本科 |
参加教育工作时间 |
1989、7 |
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任教学段及学科 |
初中数学 |
行政职务 |
教务主任 |
专业技术职务 |
中教 高级 |
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讲学时间、地点、聘请单位、联系人 |
1、2009年被市教育局聘为“濮阳市农村教师培训主讲教师”,在市培训中心为全市农村教师培训,受益教师达1000人。 2、2009年被市教育局聘为“濮阳市送教下乡讲课教师”,多次到五县一区送教下乡。3、2010年3月受市教育局师训科委托,为濮阳市400多名新任教师进行“岗前培训”。 |
现有教师级别 |
市学科带头人 |
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通讯地址 |
濮阳市第三中学 |
邮政编码 |
457000 |
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工作单位 |
濮阳市第三中学 |
联系电话 |
134****8725 |
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本人从事中小学教育教研工作获奖情况 |
教学业绩 |
优质课奖: 1、2002年执教的《三角形的中位线》获省二等奖,录像课在全省发行。 2、2002年执教的《相似三角形的判定》获省说课二等奖。 3、2005年被评为市优质课一等奖。 4、2006年濮阳市观摩课教学活动中执教《走进中考的光与影》被评为市优质课教师一等奖。 5、2007年濮阳市观摩课教学活动中执教的《月历中的规律》被评为市优质课教师一等奖。 6、2009年执教的《三角形的中位线》获中央电教馆优质课一等奖。 辅导奖:2007年、2009年市第十一届、第十二届优质课评选活动中获优秀辅导教师一等奖。 |
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教改科研 |
论文获奖:1、2005年《初中数学小组合作学习研究》实验报告获省三等奖。 2、2009年《例谈图形计算器在数学教学中的应用》获中央电教馆“十一五”课题一等奖。 3、2009年论文《现代信息技术与初中数学教学有效整合研究》获省级一等奖。 4、2009年《现代信息技术与初中数学教学有效整合研究》获河南省教科研优秀成果三等奖。 省级以上CN刊物发表: 1、 2、2007年11月《关于数学教学内容的教学反思》发表在《辅导员》上。 3、 4、2008年6月《细腻产生效率》发表《教育时报》课改导刊上。 5、2009年6月《跟孙维刚学当数学教师》发表在《教育时报》上。 6、2009年9月《关爱也应充满智慧》发表在《教育时报》上。 7、 8、 9、 课题研究获奖:1、2002--2005年承担的“十五”省级课题“运用电教媒体优化概念教学培养学生的创造力”, 05年结题,研究成果获省级一等奖。 2、2008—2010年主持的“十一五”省级课题“现代信息技术与初中数学教学有效整合的研究”已通过省级专家鉴定,顺利结题。 3、2008年至今承担的中央电教馆“十一五”教育技术重点课题《手持式网络系统在学科教学中的应用研究》,被总课题组聘为“学习课程研究员”“教育资源顾问”(河南省仅2人获此殊荣)。在09年总课题组全国年会上代表河南省实验区作典型发言,获优秀组织一等奖。 |
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综合奖项 |
1、 2001年被评为市教育局、市人事局表彰为“市优秀教师”、“市师德标兵”。 2、 2004年被市人事局、市委宣传部、市妇联、濮阳日报社联合表彰为“市优秀女性”。 3、 2005年被评为“河南省中小学骨干教师”“河南省教科研工作先进个人”。 4、 2006年被市人事局评为“濮阳市学术技术带头人”。 5、2007年被评为“河南省教育厅学术技术带头人”。 6、2007年被聘为“濮阳市骨干教师培训指导教师”2008 年被评为“濮阳市学科带头人”。7、2008年12月个人教科研事迹在《教育时报》被宣传报道。 8、2009年被《教育时报》评为“首届河南最具成长力教师”提名奖。 |
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破格条件 |
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学校 评价 推荐意见 |
(主要从师德、业务素质、教学能力、教学业绩等方面进行评价,不少于200字) 马晓燕同志是濮阳市第三中学数学教师,教务处主任。从教二十年来,她忠诚于党和人民的教育事业,为人师表,率先垂范,具有高尚的职业道德和强烈的事业心,在工作中兢兢业业、锐意进取,有较高理论水平、教学水平和较强教科研能力。她教学业绩优秀,深受学生爱戴和家长信任。教科研成果突出,承担的国家级、省级课题取得丰硕成果。她还热诚帮助青年教师,长期担负为学校青年教师及县区子弟学校作示范课、观摩课的任务,多次为濮阳市农村教师和五县一区教师进行新课程培训和技能提高培训。被表彰为“河南省教育厅学术技术带头人”“河南省中小学骨干教师”“濮阳市首批学科带头人”。她年富力强,热爱学习,具有可持续发展潜力。马晓燕同志的事迹先后被濮阳电视台、《教育时报》大篇幅报道,被评为“首届河南最具成长力教师”。因此,学校同意推荐马晓燕同志参评濮阳市教学名师。 |