宪法精神铸信仰，青春笔墨绘华章

  ——濮阳市第三中学教育集团国家宪法日主题教育活动总结

 法治兴则国兴，少年强则国强。在2025年12月4日，我国第十二个国家宪法日来临之际，为深入学习宣传宪法知识，厚植青少年法治信仰，濮阳市第三中学教育集团精心策划并开展了以“弘扬宪法精神，做守法少年”为主题的小论文与手抄报比赛活动。活动以宪法教育为核心，以实践体验为路径，引导学生在创作中感悟法治力量，在交流中树立法治观念，取得了良好的教育效果与社会反响。

 活动筹备阶段，学校高度重视、统筹部署。政教处和道德与法治学科组教师牵头制定详细活动方案，明确比赛主题、参赛对象、作品要求与评审标准，通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种渠道广泛宣传，营造“人人学宪法、人人守宪法”的浓厚氛围。各班级积极响应，道德与法治学科老师耐心指导学生了解宪法基本知识、梳理法治案例，为创作筑牢理论基础。同学们热情高涨，纷纷结合自身学习生活、社会热点事件，构思作品框架，搜集相关素材，展现出对宪法学习的浓厚兴趣与强烈参与感。

 创作展示阶段，同学们充分发挥想象力与创造力，用文字与画笔诠释对宪法精神的理解。小论文作品中，同学们或结合校园生活探讨宪法与青少年的密切联系，或围绕社会现象分析法治建设的重要意义，逻辑清晰、观点鲜明，字里行间洋溢着对法治社会的向往；手抄报作品则形式多样、图文并茂，以色彩明快的绘画搭配精炼的宪法条文、法治名言警句，将抽象的法律知识转化为直观生动的视觉语言，既展现了扎实的艺术功底，更传递了对宪法的尊崇与敬畏。经过班级初选、学校复选，共评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，优秀作品在校园集中展示，成为校园里一道亮眼的法治风景线。

 此次主题活动的开展，不仅为同学们提供了展示自我的平台，更让宪法精神真正走进校园、浸润心灵。同学们在创作过程中，进一步了解了宪法的基本原则与核心要义，深刻认识到宪法是国家的根本大法，是保障公民权利、维护社会公平正义的坚实基石。活动有效培养了学生的法治观念，引导他们从小树立“学法、懂法、守法、用法”的意识，学会用法律武器保护自己，自觉抵制不良行为，争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

 “弘扬宪法精神  做守法少年”主题活动是濮阳市第三中学教育集团法治教育的重要举措，也是落实立德树人根本任务的生动实践。未来，学校将持续深化法治教育，把宪法学习融入日常教学与校园文化建设，通过更多形式新颖、内容丰富的活动，让法治精神在青少年心中生根发芽，助力学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年，为建设法治中国贡献青春力量。

图文：道德与法治学科组

   审核：石莉

部分手抄报优秀作品展示

部分小论文优秀作品展示

尊崇宪法，从我做起

濮阳市第三中学八年级18班：张越鑫

辅导老师：陈静

古人有云：没有规矩，不成方圆。而在治理国家上，宪法无疑是我国的治国之本。除此之外，宪法还是我国党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，在国家的运行中起着很大的作用。

提起宪法，我们可能会感到一丝陌生，宪法的概念在之前是一个神圣而又模糊的概念，平日里也只是在电视上的新闻和报刊中听到这个名词。但是，宪法已经渗入了我们的生活，成为了其中不可分割的一部分。自打我们呱呱坠地的一刻，宪法便为我们筑起了保护权利的铜墙铁壁。无论是现在的受教育权还是以后工作的劳动权，都在宪法的保护范围内。可以说没有宪法就没有我们美好安定的生活。尊崇宪法，俨然已经成为我们生活中最重要的一部分。

尊崇宪法，我们首先应该学习宪法。我们不仅要了解我国宪法的产生和发展，个应该在理解其主要内容的基础上，着重领会我国的宪法原则与精神。同时应该积极参与宪法的宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的砖瓦之力。

尊崇宪法，我们更应该认同宪法。宪法的根基在于人民发自内心地拥护，宪法的伟力在于人民群众真诚的信仰。我们应该在学习宪法的同时，充分理解并认同宪法的价值，增强对宪法的尊崇和信服。为将来服务祖国，社会和人民奠定思想基础，让宪法精神的甘霖滋润，渗透我们每个人的心。

尊崇宪法，我们最应该践行宪法。天下之事，不难于立法，而难于法必行之。践行宪法无疑是重中之重。我们应该在生活中将所学的宪法知识转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。每一个公民都应该坚持以宪法至上。利用宪法精神来分析和解决生活和学习中的实际问题。自觉维护宪法尊严，抵制各种妨碍宪法实施的行为。

法，国之权衡也，实之准绳也。我们作为祖国的花朵，更应该尊崇宪法，让宪法的力量深入于心，让宪法的准绳规范于行，在宪法的光辉下茁壮成长！

宪法在我们身边

濮阳市第三中学八年级19班  郭家跃

辅导老师：陈静

在初二的第一节政治课上，政治老师问我们“宪法是什么?”不了解宪法的同学的回答堪比百花齐放，有的说“宪法就是中国的一项法律”，更有人说“宪法就是约束我们的。”

后来经过学习，我们逐渐了解到“宪法”与“法律”是有区别的，也了解到人民代表大会制定并颁布宪法的意义与良心用苦。宪法在普通人看来平平无奇。但谁又能知道宪法在被颁布的这几十年里被大大小小地修改了许多次，每次修改可能只是因为社会上发生的一件小事。但是为了让宪法更加完备，更加符合人民的需求，人大不得不进行修改或完善。

宪法是规定国家根本制度和根本任务，集中表现各种政治力量对比关系、保障公民权利的国家根本法。宪法的制定比普通法律的制定更加严格，宪法需要通过多种程序才可以“出炉”。

宪法，我们是看不见摸不着的，但它却时时刻刻地在我们身边，监督并规范着我们的一举一动。依照宪法规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，但不能做法律不需求做的事。宪法就好比我们的父母，每当我们的权益受到侵犯时，宪法会在第一时间用法律来维护我们的权益，保障人民的政治权利，而犯罪者也将会被宪法约束。

当今的社会安宁不仅仅是靠宪法的约束，还需要人民的法律意识去说服自己。作为青少年的我们，为了让生活更美好，我们要积极学习宪法，了解我国宪法产生和发展历程，积极参与传播宪法意识活动；同时需要我们理解并认同宪法的价值，这样才可以用亲身经历去传播宪法，更能让人们理解宪法给人们带来的好处；我们要严格遵守宪法和法律规定，每当有损害宪法的行为出现时，要坚决维护宪法的权威，抵制损害宪法的行为。

十年树木，百年树人。知法守法，与法同行。让我们为祖国的美好未来以微薄之力做出贡献，用一生去知法，守法，护法，传法。

国泰于法正，民安于律清

濮阳市第三中学八级17班   张珂宁

辅导老师：边伟伟

“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”                     ——题记 

曾读《贞观政要》中吴兢说的一席话：“法，国之权衡也，时之准绳也。”，使我认识到法律的重要性，用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活,这就是法治。而宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，它具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，需要我们学习宪法，尊崇宪法，用行动捍卫宪法尊严。

    为了深入学习贯彻习近平法治思想，进一步在广大师生中普及宪法知识、弘扬宪法精神，我校曾借助“青年大学习”平台，通过看视频与做题的方式，引导师生们自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，而我通过这次学习感触颇多，有一件宪法故事在我脑海中浮现，久久不能挥去……

陈某某与丈夫景某某生育子女五人，长子景甲、次子景乙及长女景丙、二女景丁、三女景戊。2007年景某某去世后，因两个儿子互相推诿，拒绝履行赡养义务，陈某某跟随长女景丙生活。陈某某曾多次找到村委会请求调解，要求长子景甲、次子景乙履行赡养义务，但景甲、景乙均未到场参加调解。现陈某某年近九旬，无劳动能力、无生活来源，亦无人照顾，遂于2020年4月20日向通江县人民检察院申请支持起诉，要求五位子女每人每月给付赡养费300元，且赡养期间发生的医疗费用由五人平均承担。

《中华人民共和国宪法》第四十九条第三款规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，未成年子女有赡养扶助父母的义务。”赡养父母不仅是中华民族的传统美德，更是宪法、法律规定的子女应承担的法定义务。此案的成功支持起诉，既有效维护了九旬老人的合法权益，又有力解决了基层社会 “老无所养”的治理难题，取得了良好的法律效果和社会效果，弘扬了宪法精神，维护了宪法权威。

作为祖国的一名中学生，我们应该深入学习习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们应该从小事做起，从现在做起，坚定信念，争当新时代好少年，成为祖国发展之栋梁，当好社会的小主人，学会用宪法维护自身权益，并知法守法，努力做好建设富强文明和谐美丽的社会主义现代化强国的接班人!

“宪”在行动，“法”创未来

濮阳市第三中学 八级16班 陈晓

辅导老师：边伟伟

古语有云：“立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。”有着悠悠五千多年文明的中国，法律早就成为我们评判自己和他人的行为的准绳。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的生活和发展创造安全、健康、有序的社会环境。而宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是国家的根本法，具有最高的法律效力。它与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

自新中国第一部宪法诞生已有六十八载,宪法创造了国家的辉煌历史。在蒙昧无知的年代,宪法犹如一根银针,修补了千疮百孔的祖国，并为我们指明了前进的方向。治国凭圭臬，安邦靠准绳。宪法是我们的“护身符”，保护我们免受邪恶贪婪的侵蚀；宪法是我们手上的一把“利剑”，用以打击惩治犯罪分子，维护社会的安定和谐；宪法是我们心中的一杆“秤”，忠诚地维护着公平与正义。

例如宪法第33条规定,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。宪法真正的做到不徇私情,让任何人不得胡作非为。这种公平的法治,深得民心。在港独暴乱中,《国安法》的出现给了爱国爱党人士巨大的支持与鼓舞,对港独势力“一剑封喉”。但社会总有不公,当郭利因为雅力士集团的诬告入狱,当专车司机陈超因“非法营运”的罪名蒙受天价的行政罚款,当设计师孙志刚无暂住证被非法收容,正是因为有了宪法的保护,才让他们重温家庭的美好,让他们洗清冤屈。因为宪法,才让公平如大水滚滚，使正义如江河滔滔！

习近平总书记指出：“宪法法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。”作为一名初中生，我们且不提为祖国宪法建设、实施做出多么大的贡献，但我们要在日常生活中严格要求自己，把社会主义核心价值观以实际行动落实到点点滴滴中，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，积极参与宪法宣传活动，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，坚持宪法至上，大力弘扬宪法精神。

青年向上,国家向前。高高在上的宪法似乎与我们十分遥远,实则不然,宪法积极推崇发展社会主义教育事业,保障人民受教育的权利,就如空气和水一样,受益之而不觉,失之则难存。正因宪法的保护,才有现在的你我青年。遵守宪法,修身立德,是历史交与我们的重任。愿我辈青年立即行动起来，乘宪法之舟,乘风破浪！

宪法在我心中

初二（6）班  常租名

指导老师：孙淑君

    宪法为建国安邦之大法，为国之大计。

                           ——题记

宪法为国之根本大法，是建国安邦的总章程。这不，今年的宪法日就到了，但是，你了解宪法日吗？每年12月4日为国家宪法日。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。

宪法是约束我们行为的一种法律形式。有人说，我们不是要倡导自由、民主吗？为什么还要约束？其实我国所说"自由、民主”要有一个度。不是没有边界的。宪法应该是全国人民了解深知的一个法则。我们的生活离不开宪法，宪法应该是广大人民群众都要了解和遵守的。新时期要让宪法走进社会，人民、家庭，尤其是青少年。我们国家要求各个学校应将宪法搬进课堂，从小学的品德到初中的道德与法治，都有宪法的相关内容。走进青少年的一片宪法知识认知区，让当代青少年学习了解宪法、懂法。宪法与人们的生活是离不开的，伴随我们一生。从青少年到中老年人都要学习、遵守宪法。法为国之大道，是为人之道，法为人生，人要遵法是“法”，一个都不能违反。宪法是根本道德之底线，人一越法，必将悲守穷庐。

    俗话说：没有规矩不成方圆。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，依法治国的核心是依宪治国。法不只是有处罚有义务，更是人民现代化的保障，它是保护公民权利的。倡导人民法治国家，必须要以法为根本，以习近平主席为总指导的纲领："不忘初心；牢记使命”为主核心，坚持走"建设社会主义国家”的道路，坚持依宪治国。

宪法是神圣的，是一张无形的大网，是一盏指路明灯，指引着人们走向正确的道路。宪法的内容涉及到我们生活的方方面面，赋予我们基本权利的同时，也规定了作为一名中华人民共和国公民应该履行的基本义务。在这个新时代，要以宪法为核心，以人民为中心，全面实行以法治国之大策，建设法治强国。

我们每个人都要有宪法意识，学习宪法，认同宪法，不断提高自己的法治意识。为我国的法治社会建设做出一份力量。

宪法在我们身边

初二（10）班 冉紫怡

指导老师：鲁翠芳

当我刚接触到“宪法”这个词时，我觉得它是高大上的，它是遥不可及的，它是和我没什么关系的，当我慢慢认识了解它时我发现，我错了，宪法不仅和我们的生活紧密相关而且关系重大。

宪法是我国的根本大法，是人民意志的体现，是治国安邦的总章程，是所有法律法规的制定订依据，它的存在可以说影响着公民的生活，维护着社会的秩序及人民的人身安全。

在旧社会，人民的生活较困难，有的穷人因交不起地租，会把自己家的孩子抵给地主做奴隶来偿还租金，孩子在地主家受尽折磨、虐待，而新中国的宪法明确了我国人民当家做主的地位，坚持一切权力属于人民的宪法原则，“国家尊重和保障人权”。看看现在，孩子一出生就受到父母无微不至的关爱，那是宪法规定，父母有抚养教育未成年子女的义务；宪法第四十九条中“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。”禁止虐待儿童。宪法四十六条中规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”所以孩子长大一些就可以上幼儿园、接受九年制义务教育，宪法规定我们享有受教育的权利。宪法第四十五条规定“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”这是宪法对劳动人民的关爱，对人权的保障，幸福生活是最大的人权。公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。

宪法也是要与时俱进的，我们国家的宪法自1952年实施以来共经历时5次修改，每一次修改都是为了都好的适应时代的发展，为了更好的保护人民的利益。其中有一条修改是增加了“推动物质文明、政治文明、精神文明和社会则明、生态文明协调发展，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代代代强国，实现中华民张伟大复兴。”更是根据时代的要求明确了国家的发展方向。

通过对宪法的渐渐学习，我明白，做为一名中学生，我们现在要做的是认真学习科学文化知识， 用优秀的思想文化影响自己，提高认识。我国坚持依法治国，明白将来都是法治社会，我们作为祖国未来的希望，要从现在开始，知法、用法、学法、护法，不断提高法治水平，做一个宪法的实践者以及守护者。

国家的根本法——宪法

二（9）班   毛晨熙

指导老师：孙淑君

俗话说:“无规矩不成方圆。”宪法就是中国的“规矩”，是中国的根本大法，具有最高的法律地位，是带领各族人民建设中国特色社会主议保证。

我第一次解接触宪法是在小学四年级的研学旅行，在研学途中，了解并认知了什么是宪法。印象最深的就是模拟法庭开庭现场，同学们扮演法官、陪审员、原告、被告等这些法庭中出现的人物，进行了一次有意义的活动，第一次在体验中近距离接触和了解法律。然后又在散步的途中无意中看到了一个红牌子，上面写着二十个大字：“尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法”。这些醒目的内容映入眼帘，也刻在人们心中，这使我想真正深刻地去理解宪法。

宪法就如同滋润万物的雨水，而国家就是一颗稚嫩，未成熟的小草，有了雨水的滋润小草才能逐步发展，走向成熟；宪法就如同一缕温和的阳光，国家就是一朵刚长成的花朵，有了阳光温暖的照耀花朵才能绽放得如此鲜艳和灿烂;宪法就如同有一片有郁葱葱的森林，国家中的人们就是一只只可爱的动物，有森林动物才有了赖以生存的家园。正是如此，国家和宪法是相互依赖，共存的。宪法是是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。

在我国，每年的12月4日被定为全国法制宣传教育日和国家宪法日，制定这样的节日其目的正是因为想让人们不忘宪法，将宪法记在心间，刻在心间。

列宁说:“宪法就是一张写满人民权利的纸”，正是这样，查阅宪法内容后才发现，宪法规定了我国公民的基本权利和基本义务，公民权利为我们追求有尊严的生活提供保障，我们的一生都离不开宪法的保护。在宪法第33条中规定“中华人民共和国公民在法律面前人人民平等。”更体现了国家的爱民情怀，它以国家根本大法形式规定人民民主的最高法律形式，国家的“爱民”品质也促进了我们承担遵守维护的责任，其实在自我们出生那一刻我们就意味看要遵守宪法。

我们生活中无时无刻都存在着宪法的影子，也是在不知不觉中，从小学到现在，我们都经历着升旗仪式，而“国旗”宪法中也有相关规定，庄严的升旗仪式又在根据宪法制定的《国旗法》中具体规定。

国家制定宪法就是要发挥作用，在于实施，那么就需要我们“维宪法权威，弘扬宪法精神”，让我们从现在做起尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法。