为深入解读“双减”政策背景下家庭教育的策略与方法,全国优秀教师王彩琴近日面向学生家长作专题报告,校长司马仲杰亲临会场并做出重要讲话。
王彩琴围绕“双减”政策的实施意义、家庭教育角色定位及家校协同育人机制展开深入分析,为家长提供科学指导。
王彩琴指出,“双减”政策的核心在于减轻学生过重的学业负担和校外培训压力,但其本质是通过优化教育生态,推动家庭教育回归育人本质。她强调,政策并非简单降低学业要求,而是通过“减量提质”实现学生全面发展。在此背景下,家长需转变观念,从“焦虑型监督者”转变为“成长型陪伴者”,将教育重心从“学科成绩”转向“习惯养成”与“品格塑造”。
“双减不是教育的终点,而是家庭与学校重新定义教育的起点。”王彩琴老师总结道,“真正的教育是润物无声的滋养,需要家长用智慧与耐心,和孩子共同书写成长的答卷。”报告会后,家长们纷纷表示将调整教育策略,以更科学的方式支持孩子发展。
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