濮阳市第三中学教育集团开展2026年秋季学期业务考核暨学科教研会

八月依然炎热，新学期如约而至。为精准把握中考命题方向，促进课堂教学与考试评价的深度对接，8月26日下午我校组织全体教师"下水"做中招试卷，以考促教、以考促研。老师们换位体验，从考生视角审视试题，在实践中感受中考脉搏，为优化教学策略、提升课堂实效积蓄力量。

一、换位应考 以考促教

开考时间已到，老师们陆续落座，桌面上整齐摆放着试卷、草稿纸和签字笔。这次讲台上的人成了答题人，角色一转换，教室里便多了几分肃然与认真。

领到试卷后，老师们纷纷低头作答，教室里只听得见翻纸声和笔尖划过纸面的沙沙声。有的眉头微蹙，反复审题，生怕漏掉关键词；有的奋笔疾书，一气呵成；也有的写到中途停笔思索，重新演算，草稿纸上写满了推理痕迹。整间教室里没有了平日课堂上的谈笑，取而代之的是专注与投入。

一场考试下来，老师们切身体验了考生的时间压力与心理节奏，在"下水"实践中真切感受到中考考查的方向与力度。这份亲身答题的感受，远比旁观分析来得深刻。

二、聚智研讨 以研促教

考试结束后，各学科组开展集体研讨，围绕试题特点、答题感受和教学启示进行交流。大家认为，今年中考试卷紧扣课标、注重基础、突出能力。结合答题体验，各组明确了教学改进方向：夯实基础、强化思维训练、加强情境化教学、规范答题指导。老师们表示，此次"下水"实践让自己对中考方向有了更真切的把握，将把研讨成果落实到课堂教学中。

以己之"下水"，方能知水之深浅。此次活动让老师们真切体验了中考情境，深化了对命题趋势和考查重点的理解，也为今后的课堂教学提供了宝贵的方向指引。全体教师将以此次活动为契机，把考试经验转化为教学行动，以更精准的课堂设计、更扎实的备考指导，助力学子在中考征程上行稳致远。

编辑：王彩琴   

审核：范明甫