通过本次活动取得以下成效:
1. 深度激发学科兴趣:以“熟悉的知识”挑战“不熟悉的深度”,让学生意识到物理不仅有趣而且有用,有效激发了他们对物理学科的长久热爱。
2. 发现创新苗子:活动中涌现出一批基础扎实、思维灵活、善于创新的优秀学生,为学校后续的拔尖创新人才早期培养提供了明确的对象。
3. 反哺日常教学:竞赛中暴露的思维亮点与薄弱环节,为八年级物理教师调整教学策略、加强思维训练提供了宝贵的参考。
4. 获得领导肯定:石莉校长对活动的准备和筹办进行了详细的指导意见,亲临现场激励学生大胆仔细的探索,敢于突破创新,极大地鼓舞了全体学生的科学志向与学习热情。
接下来濮阳市第三中学将持续依托理化生实验室、科普讲座等优质资源,将“崇尚科学、勇于探索、乐于创新”融入日常教学,并继续常态化开展基于各年级知识体系的学科竞赛活动,为培养具有科学家潜质的青少年群体不懈努力。
附获奖名单:
