心向暖阳 健康成长
——濮阳市第三中学举办第八届校园心理剧展演活动
为加强学生心理健康教育，营造积极向上的校园文化氛围，濮阳市第三中学于6月4日在四楼报告厅成功举办了以“心向暖阳·健康成长”为主题的第八届初中校园心理剧展演活动。本次活动通过学生自编自导自演的剧目，展现了青春期学生在成长过程中面临的心理困惑与情感挑战。活动不仅为学生提供了展示才华的舞台，更以生动的形式传递了心理健康知识，取得了良好的教育效果。濮阳市第三中学党总支书记司马仲杰和全体政治组老师出席活动并为获奖班级颁奖。
聚焦校园热点，演绎心灵故事
展演活动在热烈的掌声中拉开帷幕。经过54个班级的心理剧初赛，评出的8个精品剧目依次登场。题材涵盖校园霸凌、师生关系、同学关系、潜能发掘、家庭沟通等青少年成长中的多个热点话题。尤其以《爱的天平》（家庭矛盾主题）、《守护之光》（校园霸凌主题）和《蜕变》（师生关系、发掘学生潜能主题）三部剧目反响最为热烈。
《守护之光》以校园霸凌为主题。演员们用细腻的表演展现了霸凌对被伤害者的心理影响，同时呼吁被伤害者和旁观者不再沉默，反对霸凌，传递了“和谐友爱校园需共同守护”的深刻主题。
《蜕变》则从师生视角切入。还原了教师用爱与专业守护学生心灵的感人场景，以“多元智能理论”为灵感，让学生最终通过特长获得认可的经历。让孩子发掘潜能，遇见更好的自己，诠释了“每个孩子都是独一无二的星星”的教育理念。
《爱的天平》聚焦家庭中两个孩子间的争宠问题和亲子矛盾，通过家庭冲突后的和解，呈现了和谐家庭中兄弟姐妹之间的友爱和亲子间交流的重要性。演员们用真挚的情感呼吁：“爱是相互的，爱也需要表达。”
校园心理剧活动学生主体性强，创造力突出。所有剧目均由学生自主创作、排练、展演比赛，教师仅担任指导角色。学生甚至将短视频、动画投影、音频等新媒体技术融入舞台，增强了表现力。这种参与方式极大地激发了学生各方面的能力，也让心理健康教育从“被动接受”变为“主动探索”，进一步深化教育效果。
经过学校师生的观看与评委们的精心评判，评出一等奖三名，二等奖五名以及“优秀编剧”和“优秀演员”。 校领导为获奖班级颁发奖状。
展演结束后，司马仲杰书记对活动给予高度评价。他表示，心理剧通过艺术形式将学生的内心世界可视化，是心理健康教育的创新实践，为学生的健康成长撑起一片晴空。他特别强调：“社会的发展、和平、和谐，永远是主旋律。世界需要和平，我们的校园、班级需要和平。青少年将来是中华民族伟大复兴的中坚力量，我们现在的交往、发展是为将来走向社会奠定基础。所以，同学们一定要在班内相互支持、相互团结、相互帮助，真心让我们的校园越来越美，让同学们越来越好，你我不同，你我都好，共同健康成长！
作为濮阳市第三中学心理健康教育品牌活动，心理剧展演已连续举办八届。旨在通过“同伴教育”引发共鸣，润心赋能，护航青春。未来，我校将持续创新心理健康教育形式，让每一个青春故事都被倾听，每一颗成长中的心灵都能找到归属。
图文：濮阳市第三中学政治组
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