根深则叶茂,本固则枝荣,作业是教学的镜子,更是成长的阶梯。作业主要是检验学习效果、巩固所学知识、提高应用能力、培养自主学习习惯、责任感和自律性,同时促进教师评估和调整教学。2025年6月25日--26日濮阳市第三中学教研处组织相关老师检查全校学生的作业,通过“查—评—改”闭环管理,推动教学提质增效。
教研处周密安排,老师们积极配合,按照年级组统一作业进度收集整理学生作业,按时送至检查地点。

整体观察学生的作业,习惯好的学生作业工整、干净,有红笔纠正和更正的痕迹,并且记录老师讲解错题的原因,个别学生还把自己错题的错因记录下来。

从学生方面来看:态度认真,书写整洁,正确率高,能用不同颜色的笔区分纠错。从教师方面来看:高标准严要求者学生作业认真,纠错及时,练习巩固充分,有鼓励性和提示性评价语,分层次定等级如A.B.C,优.良.中等;作业批改日期清晰。

部分学生的作业中还发现,个别老师能够分层作业设计,有创新作业的意识和思想。

检查后,学校领导对本次检查活动进行了详细的总结。肯定了优点,同时对存在的细节问题,指出改进方法,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好的提高教学质量打下坚实的基础。千里源自跬步,行稳方能致远。我校会立足常规进一步落实“双减”政策,促进管理规范化、精细化,努力提升教学质量。
图文:王彩琴
审核:杨振涛


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