
为进一步加强教师队伍建设,提升专业素养与教学能力,濮阳市第三中学教育集团近日组织开展了教师业务考核活动。通过多维度考核方式,全面激发教师自我提升的动力。

河南省书协会员葛运英老师进行了书法鉴赏展示,从笔风、笔画基础讲解到书法鉴赏,再次感受中华书法的博大精深。

各学科组老师围绕2025年河南省中招试题展开了全方位、深层次的解读,尤其聚焦新课标理念在试卷中的渗透与体现。语文试卷鼓励学生结合生活体验书写真情实感,强调 “真实的语言运用情境”,与新课标中 “发展学生核心素养,注重语言实践” 的理念高度契合。数学将抽象的数学知识转化为解决实际问题的工具,完美诠释了新课标 “发展数学思维,增强应用意识” 的核心目标,最后一道压轴题设置开放性探究任务,允许学生从不同角度推导结论,体现了对 “创新意识” 的重视。英语试卷渗透“文化意识” 与“跨文化交际能力”的培养,与新课标“用英语讲好中国故事,促进文明互鉴”的理念一脉相承。历史和道法既考查综合思维能力,又渗透“家国情怀”与“社会责任感”的培养,凸显了新课标“构建跨学科学习共同体”的理念。地理既考查综合思维能力,又渗透“家国情怀”与“社会责任感”的培养,凸显了新课标“构建跨学科学习共同体”的理念。

老师们一致认为,中招试卷已从“知识立意”转向“素养导向”,每一道题目都是新课标理念的具体载体。这为新学年教学指明了方向,在后续教学中,需进一步打破学科壁垒,创设生活化教学情境,引导学生在解决实际问题中提升核心素养,真正实现 “教学评” 一体化,为学生的终身发展奠定坚实基础。
本次教师业务考核是学校强化师资队伍建设、深化教学改革的重要举措。通过考核,有效激发了全体教师精进教学技艺、优化教学方法、提升课堂效能的积极性与主动性。学校将持续以此类活动为抓手,推动教育教学质量不断迈上新台阶。
图文:王彩琴
审核:石莉
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